伟大人们阅读答案,伟大的人们作文

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本文目录一览：

• 1、六年级语文阅读训练题
• 2、朝花夕拾阅读题答案
• 3、《怀念一位伟大人物》阅读答案
• 4、阅读答案!急啊!悬赏不够还可以加给你们~
• 5、阅读理解

六年级语文阅读训练题

1、小学语文六年级阅读训练题1 又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。

2、小学六年级语文阅读理解题（一） 这是一个真实的 故事 ，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。

3、小学六年级语文阅读题（一） 暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

4、六年级上册语文阅读题（一） 陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的 文化 教育 事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。

5、六年级语文阅读理解题答案 ：“ ！ ！ ，。” 僵持：相持不下。不可思议：形容对事物或言论无法想象，很难理解。

6、小学六年级语文阅读理解题 露珠赞 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。

朝花夕拾阅读题答案

原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。 《朝花夕拾》中提到衍太太的几件事是什么？ 在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿我去偷母亲的首饰，还散布流言。

答案：对阿长的怀恋。《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？答案：冬天。《过客》这篇文章中有几个人物？答案：3个。朝花夕拾的题材是什么？答案：回忆性散文集。

鲁迅，原名___ ，字___，___人（原籍），是中国现代伟大的___家、___家和___家。2．《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本___（体裁）集，共10篇。3．鲁迅小时候最喜欢在___玩耍。

填空 1．鲁迅原名周树人，字 豫才 ，浙江绍兴人（原籍），是中国现代伟大的 文学家、思想家和 革命家。

《怀念一位伟大人物》阅读答案

我觉得不如此就不足以表达我对这位伟大人物的情怀。 毫无疑问，周恩来是中国近代史上（也是中国历史上）最光辉最伟大的人物之一。他生前一再说，世界上没有完人，没有不存在缺点的人，但是相对来说，他确实是一个比较完美的典型。

“在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。”指什么？指：由于他是一代伟人，死时，自然有成千上万的人来追悼他。

总-分-总的结构，体现他怀念鲁迅先生的心情是十分真实且对鲁迅的感情是十分深刻的。

我仔细地搜索过他的书架，想看看这位老师有没有其他的著作，找了许久还是只看见他那本《一串念珠》；尽管这位老师难与胡风、雪峰相比，但他那百无禁忌、心口如一的个性，还是在我少年时播下了行文的种子和做人的罗盘。

和吕叔湘先生一同避暑和视察的情形等等。叶圣陶先生是一位躬行君子，为人师表，待人温良，倾全力专注于事业。

文中画线句子反映了人物___的品质，体现了___ _的家庭关系。（4分） 1如何理解文中最后一句话中加点的词语？（3分） （三）阅读史铁生《秋天的怀念》，完成16～19题。（10分） ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

阅读答案!急啊!悬赏不够还可以加给你们~

．第⑿段中“一霎”表示时间短暂，我知道还有 刹那、瞬间、一瞬...这样几个词语和它表示的意思一样。

我在怀念丝瓜花的时候，不能不想起我老去的祖母。记忆里的每个夏天，她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够，她还搭了丝瓜架，专门长丝瓜。

.抓住了白马湖风的多（差不多日日有）、大（呼呼作响，好像虎吼）、厉（尖削）、急（忽然寒风来了…..逃入室中）、猛（日夜狂吼）、寒（泥地看去惨白如水门汀，山色发紫而暗）。2。

因为山中之静无处不在，人在大自然无比空旷的静寂面前一下子不太适应，外部的静寂对内在的心灵似乎产生了精神的压力，故而会有受“压迫”感觉。

【有悬赏！急！】匡衡勤学阅读答案 C A 不好，遂字表示他的辛苦与努力，成果来之不易。 4锲而不舍的精神 勤学苦读的精神 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

阅读理解

对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。阅读理解正确阅读的方法 浏览性的泛读。

阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。

保持积极的心态：阅读理解需要耐心和毅力，不要因为遇到困难而放弃。保持积极的心态，坚持练习，会逐渐提高自己的阅读理解和答题能力。总之，做阅读理解需要具备扎实的语言基础、阅读技巧和思维能力。

我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法 是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

阅读理解方法六种如下：第一部分 复习阅读法是学习中的一种重要方法，它可以帮助我们更好地记住和理解阅读内容。通过及时复习阅读法，可以巩固记忆，提高学习效果。

阅读理解就是给读者一篇短文，读者在阅读之后需要解答后面给读者出的题目。中文的阅读理解问题一般是简答题，英文的一般是选择题。同时，阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。

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